体育运动心理学，北京师范大学，主讲：殷恒婵 32讲，网盘下载(3.58G)

00_shipin_32

00_shipin

01_绪论(1)

02_绪论(2)

03_绪论(3)

04_绪论(4)

05_体育活动中的目标定向和目标设置(1)

06_体育活动中的目标定向和目标设置(2)

07_体育教学中目标设置的程序和方法(1)

08_体育教学中目标设置的程序和方法(2)

09_运动动机的激发与维持(1)

10_运动动机的激发与维持(2)

11_运动的兴趣

12_体育态度

13_体育活动对心理健康的影响

14_影响体育活动坚持性的因素

15_促进学生心理健康的体育运动方式

16_不同体育项目对学生心理健康的影响

17_拓展训练对心理健康的影响(1)

18_拓展训练对心理健康的影响(2)

19_心理技能训练概述

20_行为干预方法(1)–放松训练

21_行为干预方法(2)–模拟训练系统脱敏训练

22_认知干预方法(1)–表象训练

23_认知干预方法(2)–认知训练暗示训练自信训练

24_心理技能训练应用与实施

25_心理咨询与辅导概论

26_心理咨询的理论与方法

27_心理咨询中的心理测验

28_心理咨询心理辅导在体育教学中的应用

29_体育比赛心理(1)

30_体育比赛心理(2)

31_体育比赛心理(3)

32_体育比赛心理(4)